漳州招商局经济技术开发区海滨学校：

　　推进德育一体化 让“必备品格”素养落地

　　漳州招商局经济技术开发区海滨学校：推进德育一体化 让“必备品格”素养落地

　　漳州招商局经济技术开发区海滨学校创办于2017年，是一所集小学、初中、高中为一体的“十二年制”公办学校，先后获评省级义务教育管理标准化学校、省级平安校园、省最美书香校园、首批中小学心理健康教育特色学校、第二届区级文明校园、语言文字规范化示范校、区级绿色校园。

　　“1234”育人模式 筑牢育人平台

　　海滨学校秉持“做有家国情怀的教育”这一办学思想，坚持育人为本、德育先行，践行“1234”德育一体化模式，稳步推进学校高质量发展。“一体化”即“小—初—高”各年段育人目标、育人内容的紧密衔接。“1234”就是共识一个育人目标、实施两个育人载体、落实三个育人路径、推进“四化”育人工程。

　　“四大体系”育人课程 擦亮育人底色

　　海滨学校以培养“修德修能、自主自立、多才多艺”学生为办学宗旨，以“四大课程”体系为载体，实施育人课程。1。习惯课程。学校将学习习惯、行为习惯、文明习惯、卫生习惯四大主题教育微格化，一月一主题，采用订单式训练、闯关的形式来培养学生习惯。2。班队课程。学校规范班队课程，与时俱进，用活动丰富课堂，用课程内化德育。3。研学课程。每学年组织学生到研学基地实践锻炼。学生在实践中开阔视野，在课程中开拓创新，在活动中感受自然，在快乐中学会合作。4。社团课程。学校坚持“不同的课程满足不同学生成长需求”的课程理念，做大、做精、做实42个艺体类社团，满足学生多样化需求。

　　“家国情怀”育人路径 打通素养通道

　　学校创新“家国情怀”育人路径，切实做好“家”“国”的情怀课程教育。落实“家庭自立能力培养、家风家教礼仪培养、研学基地主题教育”之“家”的情怀课程；落实“重大节日纪念活动、爱国主义专题活动、思政课专题教育”之“国”的情怀课程。海滨学校将继续秉承“做有家国情怀的教育”的办学思想，推进德育一体化建设，实现高质量发展，办成一所“学生向往、家长满意、社会认同”的好学校。

　　责任编辑/张 晗 周媛婷